人才培养
司法文明协同创新中心的建设目标是按照“国家急需、世界一流、制度先进、贡献重大”的要求,依据科学研究、学科建设、资政育人“三位一体”的方针,打造中国乃至世界司法研究的重镇、中国司法学科建设的平台、卓越司法人才培养的基地、司法文明和法治中国建设的核心智库。
“普通法刑事程序与法庭科学证据”国际课程

根据国家“2011计划司法文明协同创新中心、“111计划证据科学创新引智基地以及证据科学教育部重点实验室建设规划,中国政法大学证据科学研究院邀请澳大利亚阿德莱德大学法学名誉研究员、国际证据科学协会副主席、曾任澳大利亚法律改革委员会顾问的 Andrew Ligertwood 教授,于2025 11 3 日至 14 日在学院路校区开设国际课程普通法刑事程序与法庭科学证据(Common Law Criminal Process and Forensic Science Evidence

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名家引领:聚焦普通法刑事程序与证据规则

该课程以澳大利亚法律体系和刑事审判流程为主线,涵盖事实发现与推论方法、澳大利亚法律体系与法院结构、对抗式审判及举证责任、证据种类与可采性规则、证人证言与交叉询问、专家证据与法庭科学证据的可采性与证明力评估等专题。课堂中,Ligertwood 教授结合澳大利亚典型案件,深入分析科学证据在刑事审判中的运用、质证与司法审查标准,引导同学们思考科学在法庭上的边界与风险。

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沉浸式教学:模拟普通法庭审走进课堂

该课程特别设置了普通法庭审样态模拟法庭环节。师生们以普通法刑事案件为蓝本,分组扮演法官、检察官、辩护律师、证人及陪审团成员等不同角色,完整演练了从开庭陈述、证人询问与交叉询问,到法官庭审指挥、证据裁定及陪审团审议的全过程。在 Ligertwood 教授的现场点评与引导下,同学们切身体会到对抗式程序中控辩双方如何围绕证据展开攻防,也直观感受到证人记忆、专家意见、书证和实物证据在庭审中的作用。许多同学表示,这一环节让教材中的抽象规则真正立体起来,对理解普通法证据法的运作逻辑大有裨益。

深度互动:全英文课堂激发学术思辨

该课程采用全英文授课与讨论方式进行。Ligertwood 教授语速平缓、讲解清晰,并充分结合板书和图示,将复杂的证据规则拆解为可视化的推理路径。课堂上,同学们围绕科学证据的可靠性”“专家证言的司法把关”“概率与证明标准等问题积极发问,教授则结合自身参与立法改革和案件咨询的经历予以回应,气氛热烈而严谨。不少同学在课后反馈中表示,课程视角新、信息量大、干货满满,不仅加深了对普通法证据制度的理解,也启发了对我国刑事诉讼法与证据法改革的比较思考。

学术意义:助力证据科学人才培养

该课程于 2025 11 14 日圆满落下帷幕。它的成功举办,展现了证据科学研究院依托国家级科研与教学平台,面向世界前沿引入高端智力资源、打造复合型课程体系的办院理念。通过将普通法刑事程序与法庭科学证据的最新研究成果引入课堂,有效拓展了研究生的国际视野与问题意识,增强了同学们在复杂案件事实认定与科学证据审查方面的理论基础与实践能力。

未来,证据科学研究院将继续常态化开展此类高水平国际课程与学术交流活动,推动中国证据法学与国际前沿的深度对话,为培养具有国际视野的证据法学创新人才提供更加坚实的支撑。

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