沈壮海-司法文明协同创新中心

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沈壮海男，1971年11月6日生，中共党员，博士，博士后，教授。思想政治教育学系教师，任武汉大学社会科学部部长、中外德育研究中心秘书长、武汉大学邓小平理论与"三个代表"研究中心副秘书长、校高等教育学会秘书长等。主要研究方向为思想政治教育理论与方法、比较德育学。近年来，出版有个人学术专著<思想政治教育有效性研究> （武汉大学学术丛书）、《先进文化论》等著多部；在《求是》、《光明日报》理论版、《教育研究》等重要学术期刊发表学术论文近百篇。曾荣获首届中国大学生跨世纪发展基金特等奖。独著《思想政治教育有效性研究》荣获全国高校思想政治教育研究会优秀专著二等奖；参著、合著荣获首届国家音像制品奖、湖北省优秀社会科学成果奖等多项。主持全国教育科学规划“十五”研究项目、教育部人文社会科学规划“十五”研究项目等多项。

研究成果：

代表性著作

1、《思想政治教育有效性研究》，武汉大学出版社2001年版

2、《先进文化论》，高等教育出版社2003年版

3、《中国道德文化》，参著，湖北人民出版社2000年版

4、《新时期的旗帜——邓小平理论教学录像片》，参著，高等教育出版社1999年版，

5、《论社会主义政治文明》，参著，武汉出版社2003年版

6、《与时俱进的理论新篇》，参著，高等教育出版社2003年版

7、《“三个代表”重要思想读本》，参著，湖北人民出版社2003年

8、《两课教学法研究》，参著，武汉大学出版社2002年版

9、《思想教育、政治教育、道德教育比较研究》，参著，武汉大学出版社2002年版

10、《塑造灵魂的工程——高校思想政治教育前瞻性研究》，参著，武汉大学出版社2002年版

11、《新时期高校思想政治工作的理论与实践》，参著，高等教育出版社2003年版

12、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》，参著，中国人民大学出版社2003年版

13、《中国共产党与中国政治》，副主编，武汉大学出版社2002年版
论文

1、邓小平思想政治教育理论的科学体系， <武大学报>1999年邓小平专集

2、邓小平关于思想政治教育的理论建构，思想理论教育导刊1999年12 期，人民大学复印资料《思想政治教育》2000年第4 期复印，获1999—2000年度湖北省高校思想政治教育研究会优秀成果奖

3、刘少奇思想理论教育有效性理论， <社会主义研究>2000年第5 期

4、思想政治教育有效主体论，《上海交大学报》2000年第4 期，人大复印资料《思想政治教育》2001年第4期复印

5、论新时期思想政治工作者的必备素质，《理论与改革》2000年第5期，人大复印资料《政治理论文摘卡》2001年第1期转载

6、关于思想理论教育中内容转换问题的方法论思考，《思想理论教育》2000年第8 期

7、意义·框架·方法——关于思想政治教育有效性研究的一个导论，《江西社会科学》2000年第12期

8、精心组织系列主题活动，用邓小平理论构筑大学的精神支柱，《思想理论教育导刊》2000年第5 期，获1999—2000年度湖北高校思想政治教育研究会优秀成果奖。

9、充分发挥理论在思想政治教育中的基础性作用，《学校党建与思想教育》2000年第10期

10、精心组织系列化主题活动，《中国教育报》2000年7月19日

11、论思想政治教育有效性问题研究的理论框架，《教学与研究》2001年第4期

12、论思想政治教育过程的内在构成，《中国青年政治学院学报》2001年第1期，人大复印资料《思想政治教育》2001年第6期复印

13、论思想政治工作方法的创新，《学校党建与思想教育》2001年第1期

14、论思想政治教育模式的转变，《长江日报》2001年3月5日

15、切实增强思想政治工作的实效性，《思想理论教育导刊》2001年第4期

16、思想政治教育有效性研究论纲，《学校党建与思想教育》2001年第6期，人大复印资料《思想政治教育》2001年第10期

17、在继承与创新中开创思想政治教育的新局面，《思想理论教育导刊》2001年第7期

18、坚持和发展马克思主义是增强思想政治工作实效性的根本，《高校理论战线》2001年第7期

19、思想政治教育结果的有效性，《武汉大学学报》2001年第5期

20、文艺与思想政治工作：邓小平的理论贡献，《武汉大学学报·政治科学论丛》2001

21、思想政治教育有效性研究三题，《思想·理论·教育》2002、1

22、论思想政治教育内容的有效性，《学校党建与思想教育》2002、1，人大复印资料《思想政治教育》2002年第4期复印

23、邓小平思想政治教育理论的科学体系，《素质教育与人的全面发展》，西南师范大学出版社2002年版

24、关于马克思主义理论与思想政治教育学科建设的思考（合作）《学校党建与思想教育》2003、9

25、论家庭美德建设的重要性与紧迫性，《武汉大学学报》1998年第3期

26、应将家庭伦理教育纳入德育内容体系，《思想教育研究》1998年第2期

27、家庭美德与社会文明的发展，《修身齐家古今谈》，武汉出版社98年12月版

28、论儒家家庭道德的合理内核及其采借，《修身齐家古今谈》，武汉出版社98年12月版

29、论家庭美德教育的基本原则与方法，《修身齐家古今谈》，武汉出版社98年12月版

30、简论高校德育观念的变革，《继往开来》，江西人民出版社98年10月版

31、检思与建构：关于世纪之交的高校德育，《清华大学教育研究》1999年第4期，人民大学复印资料《高等教育》2000年第4 期复印

32、高校德育前瞻性研究述评， <思想理论教育>1999年第10期

33、知识经济发展视野中的高校德育，《学校党建与思想教育》2000年第7—8期,人大复印资料《思想政治教育》00年9期复印

34、世纪之交的高校德育：回顾与展望，《武汉大学学报》2000年专辑

35、有效德育过程论，《清华教育研究》2000年第4期

36、高校德育有效性弱化的归因分析，《学校党建与思想教育》2000年第1—2期

37、美德即知识——苏格拉底，《湖北招生考试》2000年第11期

38、高校德育：如何走在新世纪，《山西青年干部管理学院学报》2000年第1期

39、德育观念的变革，《建材高教理论与实践》2001年第1期

40、近年来高校德育回顾与展望研究述评（合作），《中国高教研究》2001年第5期

41、白沙“作圣之功”论，湖南师范大学国际会议，论文集2001、10

42、通识教育与学校德育，《思想·理论·教育》2002、7

43、通识教育与德育发展，《大学理念与通识教育》，武汉大学出版社2002年版

44、谈个体诚信，政策2002、5

45、中国传统德教方法论及其现代启益，《教育研究》2003年第10期

46、弘扬和培育民族精神的理论基石，《学校党建与思想教育》，2003年第3期

47、高度重视民族精神的弘扬和培育（合作），《思想理论教育导刊》2003年第4期，人大复印资料《思想政治教育》2003年第6期复印

48、深刻把握弘扬和培育民族精神的理论基石（合作），《中国教育报》2003年5月7日

49、将弘扬和培育民族精神贯穿于国民教育和精神文明建设的全过程（合作），《学校党建与思想教育》2003年第5期

50、担负起弘扬和培育民族精神的崇高职责（合作），《中国高等教育》2003年第10期

51、民族精神在抗击“非典”斗争中的生动体现，《中国教育报》2003年5月24日

52、论高校德育的整体性理念及其实践，《思想·理论·教育》2003年第7——8期

53、继承优秀传统道德，建设现代企业文化，《中外企业文化》1998年第4期

54、关于继承优秀传统道德，建设现代企业文化的方法论问题，《传统道德与企业文化》，武汉出版社98年4月

55、有中国特色社会主义文化建设的科学方法论原则，《学习月刊》98年8期

56、关于有中国特色社会主义文化建设的几点思考，《真理的追求》98年9期

57、“知识经济”浅论，理论月刊98年7期

58、中国文化建设的现实境遇及其方法论原则，《武汉大学学报》2000年第5 期

59、德治·民本·人治·法治，《民本思想与法制建设》湖北教育出版社2000年1月版

60、德法之间——韩非的批判与建构，《民本思想与法制建设》湖北教育出版社2000年1 月版

61、先秦儒家理欲观及其现代价值，《郧阳师专学报》2002、1

62、精剖义理细察源流，《船山学刊》2002、1

63、弘扬优秀传统文化，建设现代精神文明（合作），《理论月刊》2002、3

64、打造中华民族伟大复兴的飞轮（合作），《求是》2002年第20期

65、当代先进文化的创新之路，《湖北日报》2003年3月27日

66、中国共产党文化建设理论的新发展，《光明日报》2003年5月7日

67、十一届三中全会以来邓小平教育理论研究的回顾与展望（合作），《国家教育行政学院学报》2003年第2期，人大复印资料《邓小平理论》2003年第10期复印件

68、邓小平教育理论研究述评（合作），《邓小平研究述评》中央文献研究室文集2003年版

69、先进文化的理论内涵，《中国教育报》2003年8月20日

70、历次高校党建会关于党委领导下的校长负责制的论述（合作），《中国高等教育》2003年第18期

71、文艺与思想政治工作：毛泽东的理论探索，《中国共产党与中国政治》，武汉大学出版社2002年版
著作